2016年10月15日 星期六

经历60年岁月的大马多元社会,

经历60年岁月的大马多元社会,为何仍缺乏包容,成熟去面对全球化环境,持续纠缠在一些争论中,尤其是教育课题上,进一步弱化竞争力,也冲击着社会稳定局面,值得深思。


国家宪法是维护多元化社会,人民基本权益,种族和谐,社会稳定,国人必须了解宪法真谛,尽管有人对宪法内的一些条文,作出个人观点诠析,引发争议,但施政方向不能脱离宪法精神与公平合理原则。


1996年教育法令条文,其中清楚阐明多源流教育模式政策,华文华语为华小主要教学媒介语而国语及英语为必修科与必考科,已被国会会议核准,成为国家教育政策及由教育部实施执行,为何仍有人持续挑起争议呢?


南韩北韩是同文同种的国家,却分成二个国家,为什么?

中东阿拉伯国家同一宗教,却互相厮杀,生灵涂炭,民不聊生,为什么?

瑞士实施多语文制度,宗教自由,国家受尊重,社会稳定,人民融洽,为什么?

这值得国人深思!


国家独立59年来,各族领袖致力推动社会经济发展,促进国民团结,和谐,稳定的多元社会,虽有一小撮政客掀起偏激极端仇视言论及挑起种族宗教敏感神经,引起争议,但越来越多各族人民摒弃沉默,展示中庸开放包容维护多元社会特征与国家宪法完整的立场。



15.10.2016

沒有留言:

張貼留言